Misión

Los programas interinstitucionales de formación avanzada del SUE-Caribe tienen como finalidad la formación de recurso humano altamente cualificado, para actuar social, laboral y académicamente dentro de un sistema de valores y conceptos basados en el rigor científico y crítico, adelantando procesos de investigación y extensión que contribuyan al desarrollo de la región y del país en el marco de un contexto globalizado.

Visión

Los programas interinstitucionales de formación avanzada del SUE-Caribe se posicionaran en el contexto nacional e internacional por su nivel académico e investigativo, por sus publicaciones nacionales e internacionales en revistas indexadas y por su impacto en el desarrollo regional y nacional.

Objetivo General

Formar investigadores con competencias en el área de la Medicina Tropical, con alta calidad investigativa, espíritu crítico, respeto a la honestidad y a la autonomía intelectual.

Objetivos Específicos

• Formar de manera integral investigadores idóneos en el área del conocimiento básico, del comportamiento epidemiológico, el impacto sanitario y económico de las enfermedades tropicales.
• Generar conocimientos nuevos y mejorar la comprensión de los ya existentes en el área de la investigación básica biomédica de las enfermedades tropicales.
• Mejorar las condiciones de salud y la calidad de vida de las comunidades de la Región Caribe mediante la transferencia de conocimientos y la innovación tecnológica para la prevención y el control de las enfermedades tropicales.
• Desarrollar investigaciones que contribuyan de forma original y significativa al conocimiento y avance de la medicina tropical.

Perfil del Aspirante

Profesional de Bacteriología, Medicina humana y animal, Microbiología, Biología, Química y Farmacia, Enfermería y otras disciplinas relacionadas con las ciencias Biológicas

Perfil Profesional

Al finalizar el Doctorado en Medicina Tropical el profesional se encuentra en capacidad de:

• Llevar a cabo investigación en la frontera del conocimiento y/o mejorar la comprensión del existente, que impacte a nivel local, nacional o internacional en el sector de influencia de las líneas de investigación del Doctorado en Medicina Tropical.
• Desarrollar competencias enfocadas a solucionar problemas relacionados con las líneas de investigación del Doctorado, con énfasis en la interdisciplinaridad en las diferentes áreas.
• Aplicar los conocimientos sobre las enfermedades tropicales para profundizar y conceptualizar en los problemas de investigación del área.

Perfil Ocupacional

Al finalizar el Doctorado en Medicina Tropical el profesional está en capacidad de:

• Formar parte de grupos y redes de investigación en el área de la medicina tropical.
• Liderar proyectos de investigación en universidades y centros de desarrollo investigación y desarrollo tecnológico que promuevan y/o gestionen proyectos en el área de la medicina tropical.

Proceso de Selección

Los mecanismos de selección para la admisión al programa de Doctorado se llevan a cabo en dos fases diferentes: El Doctorado de Medicina Tropical utiliza criterios rigurosos para seleccionar los estudiantes: pública en la Web con suficiente tiempo para la promoción del programa, las inscripciones, los parámetros a seguir para realizar las pruebas finales.
El proyecto de selección tiene 3 etapas, evaluación de hoja de vida (30%), examen escrito (40%) y entrevista psicológica (30%). Para la evaluación de la 1ª etapa lo hacen dos doctores con la veeduría de control interno, la 2ª etapa los jurados son dos profesores invitados externos y la 3era etapa se hace con la presencia de psicología. Una vez los estudiantes son escogidos, tiene un tutor y director de tesis, en casi todos los casos el estudiante tiene Director y codirector que generalmente es un investigador internacional.
El Comité curricular del Programa definirá los procedimientos y requisitos de inscripción, selección y matrícula, los cuales se publicarán en diferentes medios (prensa local, nacional y pagina WEB de la respectiva universidad) mediante una convocatoria del Consejo de rectores. El proceso lo adelantará una comisión de doctores elegida por el comité curricular, la cual deberá registrar el proceso en un acta.
La ponderación de las pruebas de admisión será definida por el Comité curricular del programa: (El puntaje mínimo de admisión son 70 puntos).
El proceso de selección y admisión se rige por el principio de idoneidad. Las calidades y competencias de los aspirantes constituyen los criterios básicos para la admisión de los estudiantes al Doctorado.

Proceso de Admisión

La admisión es el procedimiento por el cual el programa de doctorado, luego de la correspondiente convocatoria, selecciona sus estudiantes mediante riguroso proceso académico.
Se denominan pruebas de admisión aquellas que el programa de Doctorado aplica y que permiten, utilizando criterios objetivos, seleccionar aquellos aspirantes, que tengan los conocimientos, actitudes y aptitudes para el trabajo académico del Doctorado en Medicina Tropical. La admisión en todos los casos debe contemplar los siguientes procesos: Inscripción, selección y matrícula.
Ensayo: El estudiante realizará una disertación sobre en un tema enmarcado dentro de las líneas de investigación de uno de los grupos de investigación. Al estudiante se le entregará una bibliografía relacionada con un tema específico de investigación para que realice una disertación sobre el mismo. El estudiante contará con un tiempo de dos horas para analizar e interpretar la bibliografía, y posteriormente presentará ante el comité evaluador su disertación, soportada con un resumen de hasta 250 palabras. La bibliografía será en idioma

El programa de Doctorado en Medicina Tropical se basa en el Decreto 1075 de 2015, en el cual se define que el trabajo académico de los estudiantes debe ser expresado en créditos académicos.
En el plan curricular cada curso o actividad académica tendrá un valor de créditos académicos, basados en la intensidad horaria y la dedicación requerida para cursarla y alcanzar sus competencias. Se toma como medida de trabajo académico del estudiante, el trabajo presencial y el trabajo independiente. El número de créditos se obtiene dividiendo por 48 el número total de horas definidas, tanto para el trabajo presencial en cualquiera de sus modalidades, como para el trabajo independiente de estudio, practicas, u otras que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje, sin incluir las destinadas a la presentación de las pruebas finales de evaluación. En estudios de postgrado, el trabajo que realiza un estudiante a este nivel tiene un carácter más investigativo que en el pregrado y por ello, por cada hora de trabajo con acompañamiento directo del docente, se estiman 3 horas de trabajo independiente. Al finalizar el estudiante tendrá 93 créditos.
La actividad académica en el Doctorado se centran esencialmente en tres ámbitos: Proyecto docente (asignaturas), Seminarios y Trabajo de Tesis. A continuación se describe cada uno de ellos.

Proyecto Docente: Asignaturas

Los contenidos de formación se organizan en unidades denominadas asignaturas, que se estructuran de acuerdo con el plan de estudios. Una asignatura es un conjunto de actividades de trabajo académico organizadas por uno o varios docentes con propósitos formativos, en torno a una temática y/o problemática específica que se desarrolla a partir de la relación entre estudiantes y profesores.

Seminarios

Son actividades diseñadas específicamente para la formulación del Proyecto de Tesis y la posterior realización de la misma. Los seminarios se relacionan con las líneas de investigación del programa curricular y ayudan a que el estudiante se forme en las capacidades de un investigador que serán evaluadas en la sustentación, tales como: escogencia de problemas pertinentes, selección de hipótesis, argumentación, capacidad de discutir puntos relevantes en el área de su investigación y escritura, entre otras. Es importante tener en cuenta que los Seminarios de investigación no pueden cursarse como elegibles, pues son actividades dirigidas al desarrollo de la tesis.

Proyecto de Tesis

Es un escrito en el cual se define como mínimo un problema del conocimiento, su pertinencia y las hipótesis y estrategias para resolverlo. El diseño del proyecto de investigación, ofrece un espacio curricular donde se desarrolla los procesos académicos e investigativos, en el que el estudiante de Doctorado en Medicina Tropical realiza su investigación bajo la orientación de un director de tesis, que contribuye a perfeccionar el proyecto de investigación.
En este sentido el estudiante presentará un trabajo de nuevo conocimiento, que se encaminará a la producción de propiedad intelectual, dos artículos en Revistas Indexadas tipo A1, y un proyecto educativo-social en la población de estudio, en la cual realizó su trabajo. Un ejemplo de esto si estudia la proteína recombinante de una bacteria o microorganismo causante de una enfermedad tropical, en esa población su proyecto educativo debe ser instruir a la población, o entes territoriales sobre la prevención para esa enfermedad.

Examen de Calificación

El Examen de Calificación es una actividad cuyo objetivo general es mostrar que el estudiante tiene los suficientes conocimientos y capacidades para continuar sus estudios de doctorado. El Examen de Calificación es una actividad propia de los doctorados.
Presentación, sustentación del proyecto de tesis y conformación del jurado: Entre el tercer o cuarto semestre el estudiante de Doctorado debe presentar, para su aprobación, el proyecto de investigación a desarrollar como Tesis doctoral el cual debe ser defendido frente a un jurado académico, designado por la dirección del Doctorado, que decide su aprobación o aplazamiento. El Jurado debe estar integrado por 4 doctores expertos en el tema de tesis del doctorando, dichos jurados deben ser elegidos por el comité académico del Doctorado de la respectiva institución del SUE.
Aprobación del proyecto de tesis y publicaciones requeridas: A partir de la aprobación de proyecto de investigación el estudiante cuenta hasta con 6 semestres para realizar su tesis doctoral, la cual será dirigida por un docente designado, para tal fin, por la dirección del Doctorado. Durante este tiempo el estudiante deberá publicar de forma parcial o total los resultados de su investigación, al menos en dos revistas indexadas de circulación nacional y/o internacional, o un libro producto de la investigación, que deberá ser revisado y aprobado por pares externos.
Aplazamiento de la tesis doctoral: Para los casos en los cuales el estudiante no finalice, en el tiempo anteriormente anotado su tesis doctoral, la dirección del Doctorado otorgara una prorroga hasta por dos semestres.

Sustentación de Tesis

La tesis doctoral, previa firma y aprobación del director, podrá estar disponible en las oficinas de coordinación académica del Doctorado por un periodo no inferior a treinta (30) días calendario con el propósito que pueda ser revisada por cualquier miembro de la comunidad académica interesado en la misma. Para ello, el doctorando entregara en medio magnético y físico cinco copias del documento las cuales serán repartidas de la siguiente manera: una para cada uno de los jurados, otra copia para la comunidad académica y una última para la coordinación académica del Doctorado. Una copia del resumen de la tesis debe estar disponible en la página web del Doctorado junto con el anuncio de su fecha de lectura. Todas las copias del documento deben guardar uniformidad y observancia de las normas técnicas definidas previamente por el comité académico del Doctorado.
La lectura o sustentación de la tesis doctoral se lleva a cabo frente a un tribunal de cinco (5) miembros previamente seleccionado por el comité académico del Doctorado. Este tribunal da fe del logro de las competencias del doctorando, como requisito para obtener el título de Doctor. Los resultados de la sustentación de la tesis doctoral se consignan en el libro de actas y se expresan como sigue:

• Aplazado (menos de 3.5)
• Aprobado (3.5 – 3.9)
• Meritoria (4 – 4.5)
• Cum laude (4.5 – 4.75)
• Magna Cum laude (4.75 – 5)
  El Programa define de forma precisa los criterios académicos que sustentan la permanencia, promoción y grado de los estudiantes. En este sentido, se da a conocer y se aplica el sistema de evaluación de los aprendizajes y el desarrollo de las competencias de los estudiantes, haciendo explícitos sus objetivos, criterios, estrategias y técnicas. La evaluación es coherente con los propósitos de formación, las estrategias pedagógicas y con las competencias esperadas.

El Doctorado en Medicina Tropical cuenta con docentes de planta de tiempo completo, apoyo e invitados con experiencia en investigación con formación de Doctorado y post-doctorado, dedicados al programa.

Docentes Nacionales

Universidad de Cartagena

• Doris Gómez
• Nelson Alvis Guzmán
• Octavio Arzuza N
• Fredy Díaz
• Amilet Suárez
• Carlos Moneriz Prettel

Universidad Nacional de Colombia

• Fernando de La Hoz Restrepo
• Claudio Gómez
• Fabián López Vallejo

Universidad del Magdalena

• Juan Carlos Dib Diaz Granados
• Lyda Raquel Castro García

Universidad de sucre

• Pedro José Blanco Tuirán
• Eduar Bejarano Martínez

Universidad de Antioquia

• Rubén Darío Gómez Arias

Universidad de Cordoba

• Salim Mattar Velilla
• Oscar Vergara Garay
• María Fernanda Yasnot Acosta

Universidad Popular del Cesar

• Pedro José Fragoso Castilla

Universidad de los Andes

• Camila González Rosas

Universidad Antonio Nariño

• Fredy Salazar Gutiérrez

Universidad del Atlantico

• Carlos Mario Meléndez Gómez
• Carlos Enrique Diaz Uribe
• Mario Hernán Alvarado Narváez
• Jorge William Arboleda Valencia
• Melissa Eyes Escalante

Docentes Internacionales

Universidad de Chile

• Juan Venegas Hermosilla

Universidad de Tulane (EE.UU)

• Mark Frederich Wiser

CINVESTAV-IPN (México)

• María del Rocío Gómez

Universidad de Pablo Olavide (España)

• Ana María Brokate

Universidad Argentina de la Empresa

• Federico Prada

Inscripción en Linea